2019年3月19日星期二

《毛澤東精神》〔五十五〕

《毛澤東精神》〔五十五〕

      1964年8月18日談《紅樓夢》:「《紅樓夢》我至少讀了五遍,我是把它當作歷史來讀。什麼人都不注意《紅樓夢》的第四回,那是個總綱。第四回葫蘆僧判斷葫蘆案,講護官符,提出四大家族,階級鬥爭激烈,幾十條人命。《紅樓夢》寫出來二百多年了,研究紅學的到現在還沒有搞清楚,可見問題之難。」

〔文:老吳〕

(連載文章參考資料以中共中央文獻研究室編 《毛澤東年譜》為主。)

       毛澤東對《紅樓夢》有獨到的見解。

       1964年8月18日同有關人員談哲學時說:「《紅樓夢》我至少讀了五遍,我是把它當作歷史來讀。什麼人都不注意《紅樓夢》的第四回,那是個總綱。第四回葫蘆僧判斷葫蘆案,講護官符,提出四大家族,階級鬥爭激烈,幾十條人命。《紅樓夢》寫出來二百多年了,研究紅學的到現在還沒有搞清楚,可見問題之難。」(《毛澤東年譜》第五卷第396頁)

       幾天之後,8月24日又說:「曹雪芹在《紅樓夢》裡還是想補天,想補封建制度的天,但是《紅樓夢》裡寫的卻是封建家族的衰落,可以說是曹雪芹的世界觀和他的創作發生矛盾。」(《毛澤東文集》第八卷《關於人的認識問題》)

       毛澤東對《紅樓夢》用階級鬥爭的觀點和方法,透視封建社會必然衰落的獨到見地,對人們深入理解和研究《紅樓夢》及文學藝術具有提綱挈領的指導意義。

       1964年5月,在巡視途中,他說:「階級出身和本人表現,要加以區別,重在表現。唯成分論是不對的。我們在工廠中劃階級,並非查所有的人,並非主要為了查剝削階級出身的技術人員,他們過去有的是為剝削階級服務,只要現在表現好,就要信任他們,即使表現不大好,也要改造。如果只按出身,那末馬、恩、列、斯都不行。社會主義理論的產生,只能經過知識分子。工人每天在剝削壓迫下生活、工作,自己產生不出馬克思主義,要有知識分子。 」(參見《毛澤東年譜》第五卷第356頁)

       1965年6月又談到:「成分還是要看的,但不要唯成分論,看表現,地主、資產階級家庭出身的,背叛地主、資產階級就可以了。(參見第505頁)
      
       毛澤東關於成分論的觀點,體現了他一以貫之的哲學精神,即一分為二與辯證觀點的對立統一規律。

       事物是可變的,人也是可變的。人的出生不可以選擇,成分是可以改變的。因為人通過環境和自身的塑造,他可以背叛自己出生的階級。當人們不能深刻把握毛澤東精神,愚昧固化的時候,人為的悲劇也就難免了。

       在談到秦始皇與孔夫子時,毛澤東的見解也是與眾不同。 1964年6月在與外賓交談時說:「秦始皇,歷來說他不好,但是最近這幾十年來,資產階級歷史學家已經給他翻了案。孔夫子,歷來說他好,也是資產階級歷史學家把孔夫子的一套教條推翻了。可是孔夫子陰魂不散,有喜歡孔夫子的,現在給他翻案。孔夫子有些好處,但也不是很好。我們認為應該講公道話,秦始皇比孔夫子偉大得多。孔夫子是講空話的,秦始皇是第一個把中國統一的人物。他不但政治上統一中國,而且統一了中國的文字,各種制度如度量衡等,有些制度後來一直沿用下來。中國過去的封建君主還沒有第二個人可以超過他的。可是他被人罵了幾千年,罵他的就是兩條,殺多了人,殺了四百六十個知識分子;燒了一些書。 」(參見第372頁)

       毛澤東1965年6月與胡志明談話時又說:「孔子是唯心主義。孔子代表奴隸主,貴族。 在中國歷史上,真正做了點事的是秦始皇,孔子只說空話。有些事,秦始皇的辦法不對。他雖然只統治了十三年,但影響有幾千年。」這些觀點反映了毛澤東的世界觀。

       秦始皇從國家治理層面來說,是務實派,他為統一中國,革新文字,規範經濟是有歷史功績的。孔夫子為中國的道德倫理提出了戒律,可惜人們難以完善,只能束之高閣,反而被統治者利用,成為束縛人民精神的枷鎖。

       1964年6月,他在同身邊醫務工作者談話時說:「盡信書則不如無書。認為醫學教育要改革,學生不用讀那麼多年的書;醫學水平應該在實踐中提高;醫學重點應該放到農村去,中國百分之八十五的人口在農村,不為農村服務,還叫什麼為人民服務。」它充分體現了毛澤東始終把人民的切身利益放在首位的精神。隨後,「把醫療衛生的重點放到農村去」的偉大號召掀起了農村醫療改革的高潮。 (參見第512頁)

       關於教育改革,毛澤東強調要少而精和啟發式的教育。 (第509頁)

       毛澤東指出:「現在這個大學教育,我很懷疑。從小學到大學,一共十六七年,二十多年看不見稻、粱、菽、麥、黍、稷,看不見工人怎樣做工,看不見農民怎樣種田,看不見怎樣做買賣,身體也搞壞了,真是害死人。大學教育應當改造。」(參見第554頁)

       早在1964年10月與西南非洲(今納米比亞)婦女代表團談話時曾說:「我們現在的青年人沒知識了,沒見過帝國主義、地主、資本家,他們是吃蜜糖長大的,所以要請你們當教員,給他們講講,告訴他們,不要忘記你們還在受苦。吃蜜糖長大的,我們趕他們下農村,他們不肯去。我的女孩子現在下去了。我告訴我的女孩子,人家不知道你是我的孩子,你不要躲躲閃閃,你就說我說的,讀了十幾年書,越讀越笨了,要向你們學習請教。」 (參見第432頁)

(未完)

2016-03-18